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　　“除了建新改旧，近3年来，远安县还投入2740万元完善义务教育阶段学校各类功能室配备，为27所中小学幼儿园打造‘清凉教室’，安装空调923台；大力实施‘营养午餐’工程，通过‘中央厨房＋微厨’模式，为城区小学走读生提供营养午餐；按照乡镇中小学学生100人以内每年10万元、100—200人每年8万元、200—300人每年5万元3个梯次给予乡镇学校运转经费补贴等，持续加大教育投入，改善教育教学条件，全力促成义务教育优质均衡。”远安县副县长陈娟说。

　　为缩短城乡差距，近3年来，远安义务教育学校校长、教师交流轮岗达354人，年均交流比例达14.7％。2019年以来，全县先后开展两轮“县管校聘”改革，特别是2022年，义务教育学校共有892名教职工参与“县管校聘”，跨校竞聘人数达120人、占比13.45％，有效解决了城乡校际、学科师资失衡问题。此外，该县还畅通教师职称晋升渠道，通过完善评价标准、坚持分类评价、执行乡镇倾斜、落实超点认定等方式，破解教师职称聘任难题。

　　何谓绿色生本教育？“生本”是以生为本，一切为了学生，高度尊重学生，关注学生的生命成长。绿色意味着营造和谐的学生成长生态，强调人与自然、与社会、与人和谐共处，还意味着可持续发展。近年来，倡导教育的绿色生态，追求“健康、成绩和素养”的三丰收，远安县深入实施绿色生本教育，推行“2项体育技能+1项艺术技能”免费公益培训，组织开展“3060经典诵读”活动，实施“新春第一课”“生态小公民”等特色德育项目，开发特色劳动课程……